Stypendia Prezesa Rady Ministrów dla wybitnie zdolnych uczniów

W budynku dawnego kina Iskra w Pile, odbyła się uroczystość wręczenia uczniom szkół średnich z powiatów północnej Wielkopolski stypendiów Prezesa Rady Ministrów, za wybitne wyniki w nauce.  

Stypendia wręczył dr Igor Bykowski, Wielkopolski Kurator Oświaty. Ze szkół prowadzonych przez Powiat Pilski stypendia otrzymało 11 uczniów.
Gratulujemy wszystkim nagrodzonym, rodzice mogą być z Was dumni, podobnie jak cała szkolna społeczność, nauczyciele, koledzy i koleżanki.

W uroczystości uczestniczył Rafał Zdzierela, starosta pilski, samorządowcy z sąsiednich powiatów, dyrektorzy szkół, nauczyciele.   

Stypendium Prezesa Rady Ministrów przyznawane jest w wysokości 5 tys. zł (500 zł miesięcznie), wypłacane jest w dwóch ratach, w pierwszej i drugiej połowie roku szkolnego. 

Oto nasi stypendyści:
- Zuzanna Kassner - I LO w Pile im. Marii Skłodowskiej-Curie w Pile, klasa III
- Nikodem Chrostek - Liceum Ogólnokształcące Mistrzostwa Sportowego w Pile, klasa III
- Nadia Marcinowska - Zespół Szkół Technicznych w Pile - Mechanik Piła, Technikum nr 1, klasa IV
- Maciej Kociuba - Szkoła przy Teatralnej w Pile, Technikum nr 2, klasa IV
- Zuzanna Bartkowiak - Szkoła przy Teatralnej w Pile, III Liceum Ogólnokształcące, klasa III
- Lilianna Westfal - Zespół Szkół Budowlanych w Pile - Budowlanka Piła, Technikum nr 4, klasa IV
- Bartłomiej Suszek - Zespół Szkół Ekonomicznych w Pile ZSE Piła, Technikum nr 3, klasa V
- Antonina Fąs - Zespół Szkół Gastronomicznych w Pile, Technikum nr 5, klasa IV
-  Karolina Kozłowska - Zespół Szkół im. Stanisława Staszica w Pile, II Liceum Ogólnokształcące, klasa II
- Antonina Lewczan - Zespół Szkół w Łobżenicy, Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki, klasa II
- Katarzyna Bureta - Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Wyrzysku, CKZIU w Wyrzysku, technikum, klasa III.

Stypendia Premiera otrzymuje uczeń, który otrzymał promocję z wyróżnieniem, uzyskując przy tym najwyższą w szkole średnią ocen lub wykazuje szczególne uzdolnienia w co najmniej jednej dziedzinie wiedzy, uzyskując w niej najwyższe wyniki, a w pozostałych dziedzinach wiedzy wyniki co najmniej dobre.